社會(huì)工作者考試是許多社會(huì)工作者必須通過的一項(xiàng)考試,。為了高效備考，需要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不要脫離實(shí)際情況,。學(xué)習(xí)的實(shí)際情況包括要掌握的知識(shí)和能力，可用的學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞等,。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，要明確自己將要掌握的知識(shí)和能力，例如,，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí),，要著重培養(yǎng)哪些能力。同時(shí),，要明確可用的學(xué)習(xí)時(shí)間,，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少,。還要注意自己在學(xué)習(xí)上欠缺和漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)考慮到這些問題,，并在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中償還多少“欠債”,。

在備考過程中，不要以講義為中心,。講義是教材的濃縮,，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,。但是,，教材才是考試內(nèi)容，而非講義,。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu),，只有教材最完善。特別是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的同學(xué),，理解教材是復(fù)習(xí)第一步,。那些簡單的定義概念對(duì)于以后的大題非常有幫助。只有教材才能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

高效備考社會(huì)工作者考試需要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并注意不要以講義為中心。只有理解教材才能建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，取得好成績,。