特崗教師面試流程如下：

(1)考生憑準(zhǔn)考證、身份證,、面試通知單進(jìn)入侯考室,，按學(xué)科抽簽確定面試順序。

(2)考生按抽取的面試順序號(hào)到備課室進(jìn)行備課,，備課時(shí)間通常為15~30分鐘(各地市要求不同),。考點(diǎn)一般都會(huì)統(tǒng)一提供文具,、紙張及課本,，考生不得攜帶任何資料進(jìn)去備課室。

(3)考生進(jìn)去面試室,，僅報(bào)自己所抽取的順序號(hào),，不得自報(bào)本人姓名、不介紹個(gè)人情況,。

(4)試講時(shí)間為15—20分鐘,。(具體按照各地市要求)

(5)答辯時(shí)間為10分鐘。

(6)當(dāng)眾評(píng)分(一般分值取整數(shù)),、計(jì)算得分(平均分值一般保留兩位小數(shù)),，面試成績(jī)經(jīng)確認(rèn)后一般當(dāng)場(chǎng)對(duì)考生本人公布。

(7)面試結(jié)束以后,，應(yīng)試者即刻離開考點(diǎn),。

第一，復(fù)習(xí)前做到心中有數(shù)：

1,、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，什么時(shí)間看什么內(nèi)容，要做到心里有譜；

2,、先熟悉章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)，學(xué)教材的同時(shí)也要搭配相應(yīng)的輔導(dǎo)書,，這樣有助于你理解記憶,。

第二，強(qiáng)化記憶方法：

優(yōu)化記憶方法,，強(qiáng)化記憶結(jié)果尤為重要,。

（1）理解記憶

背誦一段沒(méi)有意義的文字與一段有故事內(nèi)容的文字，哪一個(gè)更容易,，當(dāng)然是后者,，因?yàn)榭梢岳斫狻Ｒ虼嗽卺t(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,， 理解是一大重點(diǎn) ,，只有理解了知識(shí)內(nèi)容，才可以更好地記憶,。

（2）聯(lián)想記憶

在記憶過(guò)程里展開聯(lián)想 ,，將需要記憶的內(nèi)容進(jìn)行加工，即根據(jù)發(fā)音,、意思,、形象等特征進(jìn)行聯(lián)想，賦予形象生動(dòng)的記憶特征,?；蛘邔⒂洃泝?nèi)容組成有意義的句子再進(jìn)行背誦。

（3）構(gòu)建知識(shí)樹

其實(shí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試的知識(shí)點(diǎn)并不是無(wú)序堆積,，而是樹狀結(jié)構(gòu)的,。每一章都是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)中包含多個(gè)有聯(lián)系的內(nèi)容,。所以在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試復(fù)習(xí)過(guò)程中,，咱們要做的就是不斷完善這棵知識(shí)樹，不斷調(diào)整,，增刪,。知識(shí)間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，這樣在記憶時(shí)才能融會(huì)貫通,，自然而然,。落實(shí)到實(shí)際操作上，可以個(gè)人構(gòu)建知識(shí)樹圖 ,，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是章節(jié)加內(nèi)容要點(diǎn),，以樹狀方式分布,。

第三，反復(fù)回顧：

記憶是呈階段式遺忘的,，要想保住記憶成果,，就要反復(fù)回顧，反復(fù)記憶 ,。一般建議是5分鐘后重復(fù)一遍,，20分鐘后再重復(fù)一遍，1小時(shí)后,，12小時(shí)后,，之后1天，2天,，5天，8天,，14天這樣反復(fù)回顧,，就可以保持住記憶效果。

第一,，復(fù)習(xí)之前做到心中有數(shù)：

1,、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)間看什么內(nèi)容,，要做到心里有譜,；

2、先熟悉章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn),，學(xué)教材的同時(shí)也要搭配相應(yīng)的輔導(dǎo)書，這樣有助于你理解記憶,。

第二,，強(qiáng)化記憶方法：

優(yōu)化記憶方法，強(qiáng)化記憶結(jié)果尤為重要,。

（1）理解記憶

背誦一段沒(méi)有意義的文字與一段有故事內(nèi)容的文字,，哪一個(gè)更容易，當(dāng)然是后者,，因?yàn)榭梢岳斫?。所以在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試復(fù)習(xí)的時(shí)候， 理解是一大重點(diǎn) ,，只有理解了知識(shí)內(nèi)容,，才能更好地記憶。

（2）聯(lián)想記憶

在記憶過(guò)程里展開聯(lián)想 ,，將需要記憶的內(nèi)容進(jìn)行加工,，即根據(jù)發(fā)音,、意思、形象等特征進(jìn)行聯(lián)想,，賦予形象生動(dòng)的記憶特征,。或者將記憶內(nèi)容組成有意義的句子再進(jìn)行背誦,。

（3）構(gòu)建知識(shí)樹

其實(shí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試的知識(shí)點(diǎn)并不是無(wú)序堆積,，而是樹狀結(jié)構(gòu)的。每一章都是一個(gè)節(jié)點(diǎn),，每個(gè)節(jié)點(diǎn)中包含多個(gè)有聯(lián)系的內(nèi)容,。所以在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試復(fù)習(xí)過(guò)程中，咱們要做的就是不斷完善這棵知識(shí)樹,，不斷調(diào)整,，增刪。知識(shí)間的聯(lián)系越來(lái)越緊密,，這樣在記憶時(shí)才能融會(huì)貫通,，自然而然。落實(shí)到實(shí)際操作上,，可以個(gè)人構(gòu)建知識(shí)樹圖 ,，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是章節(jié)加內(nèi)容要點(diǎn)，以樹狀方式分布,。

第三,，反復(fù)回顧：

記憶是呈階段式遺忘的，要想保住記憶成果,，就要反復(fù)回顧,，反復(fù)記憶 。一般建議是5分鐘后重復(fù)一遍,，20分鐘后再重復(fù)一遍,，1小時(shí)后，12小時(shí)后,，之后1天,，2天,，5天,，8天，14天這樣反復(fù)回顧,，就能保持住記憶效果,。