中學教師資格證筆試科目一共有3科，分別是《綜合素質》(中學)、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》,。

《綜合素質》(中學)主要考查教育理念、教育法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達,、邏輯推理,、信息處理等基本能力等。

《教育知識與能力》主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理,、中學教學,、中學生學習心理、中學德育,、中學課程,、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導,、中學班級管理與教師心理等,。

《學科知識與教學能力》主要考查中學階段相應學科的運用、設計,、實施,、評價的能力?？荚嚧缶V按照本學科的特點制定,，基本包含學科知識、教學設計,、教學實施和教學評價的內容,。

中學教師資格證面試考1科，與筆試《學科知識與教學能力》一致。

中學教師資格證面試主要考察申請教師資格人應具有的新教師基本素養(yǎng),、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|教育教學實踐能力,，主要有：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質,。

2.儀表儀態(tài)得體,，有一定的表達、交流,、溝通能力,。

3.能恰當地運用教學方法、手段,，教學環(huán)節(jié)規(guī)范,，較好地實現教學目標。

小學教師資格證筆試部分考《綜合素質》（小學）,、《教育教學知識與能力》兩科,。

教師資格證筆試核心考核申請人進行教師職業(yè)所應當達到的思想政治素質、教育理念,、職業(yè)道德,、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng),、閱讀理解,、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學,、學生指導和班級管理的基本知識;計劃任教學科領域的基本知識,，教學設計實施評價的知識和方法，應用所學知識分析和應對教育教學的實際問題的能力,。