教師編制是指在學校正式編制內的教師，相比于沒有編制的教師,，有很多好處,。

首先是工資方面。編制教師的工資由基本工資,、津補貼,、職稱工資等組成，職稱工資和工齡工資可以隨著職稱和工齡的提高而增加,。而沒有編制的教師的工資固定,，隨著時間的推移差距會越來越大，可能只有在編教師的一半,。因此，教師編制對于工資收入是很有保障的,。

其次是工作保障,。編制教師的工作更加穩(wěn)定，可以調動,，退休后還能享有相應的社保和職業(yè)年金,。而沒有編制的教師的工作就不太穩(wěn)定，可能每年都要換一次工作,，或者長期擔任代課老師,，退休后也沒有什么保障,。與編制教師相比，這種不穩(wěn)定性是很大的差異,。

最后是職稱評定,。職稱評定對于教師的職業(yè)發(fā)展至關重要，但評定名額有限,。即使是有編制的老師也覺得評定很難,，對于沒有編制的教師來說更是如此。很多學校在評職稱時都很少會考慮到非編制人員,，因此編外教師評職稱比較困難,。

總之，教師編制對于工資,、工作和職業(yè)發(fā)展都是很有好處的,。因此，對于想要穩(wěn)定發(fā)展的教師來說,，爭取編制機會是很重要的,。