教資考試是教育行業(yè)中非常重要的一環(huán),，它是評(píng)估一名教師是否符合國(guó)家及地區(qū)教育部門(mén)的要求的重要標(biāo)準(zhǔn)。那么,，教資的考試科目是幾門(mén)呢,？下面為大家詳細(xì)介紹。

首先,，幼兒園教師考試科目分為三個(gè)部分,，包括綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力,。其中,，綜合素質(zhì)主要測(cè)試考生的文化素養(yǎng)、職業(yè)道德,、心理素質(zhì)等方面,；保教知識(shí)與能力則主要考察教師對(duì)于幼兒園教育的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)生的管理能力以及對(duì)課程的設(shè)計(jì)能力,。

其次,，小學(xué)教師考試科目也分為兩個(gè)部分，包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力,。其中,，綜合素質(zhì)主要測(cè)試考生的文化素養(yǎng)、職業(yè)道德,、心理素質(zhì)等方面,；教育教學(xué)知識(shí)與能力則主要考察教師的教育教學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)能力、課堂管理能力等方面,。

接著,，初中教師考試科目則包括三個(gè)部分，包括綜合素質(zhì),、教育知識(shí)與能力,、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。其中,，綜合素質(zhì)主要測(cè)試考生的文化素養(yǎng),、職業(yè)道德、心理素質(zhì)等方面,；教育知識(shí)與能力則主要考察教師的教育教學(xué)基礎(chǔ),、教學(xué)能力、課堂管理能力等方面,；學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力則主要考察教師在所授學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及對(duì)于學(xué)科的教學(xué)方法和策略的掌握程度,。

再次，高中教師考試科目則與初中教師類(lèi)似,，也包括三個(gè)部分,，包括綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力,、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力,。其中，綜合素質(zhì)主要測(cè)試考生的文化素養(yǎng),、職業(yè)道德,、心理素質(zhì)等方面；教育知識(shí)與能力則主要考察教師的教育教學(xué)基礎(chǔ),、教學(xué)能力,、課堂管理能力等方面；學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力則主要考察教師在所授學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及對(duì)于學(xué)科的教學(xué)方法和策略的掌握程度,。

此外,，中職文化課考試科目也分為三個(gè)部分，包括綜合素質(zhì),、教育知識(shí)與能力,、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。其中,，綜合素質(zhì)主要測(cè)試考生的文化素養(yǎng),、職業(yè)道德,、心理素質(zhì)等方面,；教育知識(shí)與能力則主要考察教師的教育教學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)能力、課堂管理能力等方面,；學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力則主要考察教師在所授學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及對(duì)于學(xué)科的教學(xué)方法和策略的掌握程度,。

最后，中職專(zhuān)業(yè)課考試科目則包括兩個(gè)部分,，包括綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力,。其中，綜合素質(zhì)主要測(cè)試考生的文化素養(yǎng),、職業(yè)道德,、心理素質(zhì)等方面；教育知識(shí)與能力則主要考察教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和傳授能力,。

除此之外,，中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目也與中職專(zhuān)業(yè)課考試相似，包括綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力,。

總之,，不論是哪個(gè)級(jí)別的教師，都需要經(jīng)過(guò)各級(jí)別相應(yīng)的考試來(lái)證明自己是否具備了必要的素質(zhì)和能力,。這也是國(guó)家及地區(qū)各級(jí)別部門(mén)為保障每個(gè)孩子受到優(yōu)秀的教育所作出的努力,。