大家在備考中級社會工作者的過程中,，不只要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,，還需要多做題。選擇歷年真題去做題,，不只可以了解自己的做題能力與對知識點的掌握程度,，更可以了解考試出題規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)提供更明確的方向,。

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考試真題是了解考試的有效途徑,，有很大的參考作用,，推薦各位備考人員在備考社會工作者做題時，優(yōu)先選擇去做考試真題,。下面小編為考生準備了2022年中級社會工作實務(wù)考試真題,，希望可以幫到考生。

<方案設(shè)計題>禁毒社會工作者在開展吸毒人員社區(qū)康復(fù)時發(fā)現(xiàn),，不少服務(wù)對象陷入就業(yè)困難,，有的服務(wù)對象表示，用工單位對他們存在歧視,，自己根本無法找到工作,，有的表示自己曾經(jīng)吸毒，是個“廢人”,，不可能找到工作了,，有的表示在求職面試時總是感到自卑，容易緊張不安,，同時,，社會工作者也發(fā)現(xiàn)，有一些服務(wù)對象走出了困境,，順利就業(yè),。

社會工作者計劃運用標簽理論，為陷入就業(yè)困境的服務(wù)對象開展就業(yè)輔導(dǎo)小組服務(wù),。小組共五節(jié),，總目標設(shè)定為協(xié)助組員“去標簽”，提高就業(yè)能力,。

小組活動的主要內(nèi)容有：與服務(wù)對象建立關(guān)系,、澄清小組目標和簽訂小組契約,。

要求：依據(jù)標簽理論，完成本小組的活動設(shè)計,，只需列出理論要點,，以及其余四節(jié)小組活動的目標和主要策略。

網(wǎng)友版參考答案：

一,、理論要點：標簽理論

二,、活動目標

總目標：協(xié)助組員“去標簽”，提高就業(yè)能力

第一節(jié)：與服務(wù)對象建立關(guān)系,、澄清小組目標和簽訂小組契約

第二節(jié)：協(xié)助組員發(fā)覺對自身的不合理認知,，改變自卑情緒

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

第四節(jié)：協(xié)助組員技能培訓(xùn)，資源鏈接

第五節(jié)：結(jié)案總結(jié),，分享感受

三,、主要策略

第二節(jié)：協(xié)助組員分析自身優(yōu)勢和不足，正確認識自己,，改變自卑心態(tài),。

第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認真分析就業(yè)形勢,，調(diào)整自己的認知與心態(tài),，以更加務(wù)實與樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。?

第四節(jié)：幫助組員積極參與就業(yè)培訓(xùn),，獲取就業(yè)信息,。通過參與技能培訓(xùn)，提高自身的能力,，掌握一定的就業(yè)知識與技能,，提高自己的素質(zhì)與就業(yè)競爭力。??

為服務(wù)對象尋找就業(yè)信息,，協(xié)調(diào)就業(yè)資源,，爭取培訓(xùn)機會，向社會用人單位積極推薦,，維護困難群眾的就業(yè)權(quán)益,。協(xié)助其了解勞動力市場的現(xiàn)狀以及就業(yè)形勢，避免他們產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望,，鼓勵申請者積極接受新崗位,，勇于面對新挑戰(zhàn)。

第五節(jié)：回顧小組歷程,，引導(dǎo)組員分享心得與感受,。