考研二戰(zhàn)算應(yīng)屆生還是往屆生,？這是許多考生在備考時會面對的一個問題,。與應(yīng)屆生相比,，二戰(zhàn)考生有著更為豐富的人生經(jīng)驗和更好的精神力量,，這也讓他們在復(fù)習(xí)過程中能夠更好的調(diào)整自己的心態(tài),。

首先,，考研二戰(zhàn)的學(xué)生不同于應(yīng)屆生，他們已經(jīng)度過了一段時間的工作或者是生活經(jīng)歷,，這使得他們在復(fù)習(xí)時能夠更加理性和冷靜地對待學(xué)習(xí)任務(wù),。他們也更加明確自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，有一定的生活經(jīng)驗和社會閱歷，這有利于他們更好地把握考試的重點和難點,。此外,，二戰(zhàn)考生還能夠通過自己的社會人脈資源和工作經(jīng)驗，更好地了解自己所報考專業(yè)的行業(yè)動態(tài)和未來發(fā)展趨勢,，有利于他們更具針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,。

其次，二戰(zhàn)考生在復(fù)習(xí)過程中也能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài),。對于一些復(fù)雜的問題,，他們能夠采取更加成熟和理性的思考方式，避免情緒化的影響,。同時,，在備考過程中也會遇到各種挫折和困難，但是二戰(zhàn)考生通過自己之前的經(jīng)歷已經(jīng)具備了更強大的心理承受力和應(yīng)對能力,，能夠更好地應(yīng)對考前壓力和緊張情緒,。

綜上所述，考研二戰(zhàn)算是往屆生,，但是相比于應(yīng)屆生,，他們在復(fù)習(xí)過程中有著更豐富的人生經(jīng)歷和更好的精神力量。無論是在思維方式,、心態(tài)調(diào)整還是行業(yè)視野方面,，二戰(zhàn)考生都具備一定的優(yōu)勢，只要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力,，在備考中也能夠取得優(yōu)異成績,。