暑假就要來了,，家長(zhǎng)們開始為孩子選擇暑假班和夏令營(yíng),。對(duì)于想讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的家長(zhǎng)來說,，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就成了不二之選,。但是，在選擇的時(shí)候,，家長(zhǎng)們通常會(huì)有以下四個(gè)疑問：

一問：學(xué)英語(yǔ)是否越早越好,？

家長(zhǎng)想為自己的孩子報(bào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，但擔(dān)心孩子漢字都沒識(shí)幾個(gè),，能不能把英語(yǔ)學(xué)好,。其實(shí)，每個(gè)人只要在母語(yǔ)環(huán)境中,，都可以自然地學(xué)會(huì)母語(yǔ)而不感到困難,，所以理論上來說，越早學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言就越容易,，越有成效,。幼兒在18個(gè)月以后就可以適當(dāng)?shù)亟佑|日常英語(yǔ)，這對(duì)孩子的聽力鍛煉很有好處,。但是,，對(duì)于學(xué)齡前兒童，要以玩具,、食物等為切入點(diǎn),，讓孩子學(xué)習(xí)兒歌、看看簡(jiǎn)單的英文動(dòng)畫片等,，在玩中培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。切忌急于求成讓孩子硬背單詞、增加壓力,。

二問：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有無標(biāo)準(zhǔn)可言,？

很多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)，無法判斷孩子到底提高了多少。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)沒有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，主要是由不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)各自的情況來分別制定,。其實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)是死的,，關(guān)鍵在于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如何執(zhí)行的,。家長(zhǎng)要著重對(duì)學(xué)校的師資、教材,、口碑,、硬件軟件設(shè)施、規(guī)模,、報(bào)點(diǎn)人數(shù),、各分校的教學(xué)氣氛等重要因素進(jìn)行權(quán)衡和考量。

三問：價(jià)格決定效果,？

目前市場(chǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格可謂撲朔迷離,，從幾百到幾千不等。高投入并非有高回報(bào),。家長(zhǎng)要“貨比三家”,，選擇一家最能給孩子帶來學(xué)習(xí)激情、激發(fā)其興趣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，讓孩子能真正學(xué)到東西,。

四問：外教好過中教？

聘任外教絕對(duì)不只在于發(fā)音,，而是要為孩子提供英語(yǔ)環(huán)境和場(chǎng)所,，為孩子們提供把自己置身于英語(yǔ)環(huán)境的機(jī)會(huì)。所以對(duì)于有些家長(zhǎng)盲目的以價(jià)格和分?jǐn)?shù)為基準(zhǔn)評(píng)價(jià)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不準(zhǔn)確的,，關(guān)鍵還是讓孩子有一種學(xué)習(xí)能力,。

總之，在為孩子選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),，家長(zhǎng)們要理性看待這些問題,，并綜合考慮多種因素做出最佳選擇。