很多希望經(jīng)過(guò)一段時(shí)間集中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)員,面對(duì)市面上多如繁星的教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)課程,,不知道該怎么選擇,,也怕付出時(shí)間和金錢后,英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)效果不佳,。確實(shí),,全日制學(xué)習(xí)有它的特點(diǎn),個(gè)人建議大家要先了解課程安排,,重視全日制英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)體系,,再依照目前的實(shí)際情況來(lái)選。由于目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)全日制課的不多,,所以我本人認(rèn)為有必要給大家做一下相關(guān)講解,。
全日制課程就是跟我們上學(xué)的那會(huì)兒一樣,不干別的,,整天的工作就是學(xué)習(xí),。作為我們成人來(lái)講,若是大家想要把英語(yǔ)好好的提高一下,,脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)形式的確是不錯(cuò)的選擇,。比如自由職業(yè)者,退休人員,,家庭主婦等,,這類人群是有時(shí)間可以進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。相對(duì)于其他班型,,全日制課程能讓人更好地集中精力,,提高學(xué)習(xí)效率。
目前市面上真正提供脫產(chǎn)英語(yǔ)課程的教育機(jī)構(gòu)不太多,,根據(jù)我本人手頭已報(bào)名學(xué)員的反饋來(lái)總結(jié),,EF、精英英語(yǔ),、和美聯(lián)相對(duì)做得比較好,。這些機(jī)構(gòu)尤其重視知識(shí)的輸入和輸出,每一天是由課前預(yù)習(xí)-知識(shí)輸入-鞏固練習(xí)-知識(shí)輸出和復(fù)習(xí)這種的英語(yǔ)課程循環(huán)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,,看重培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)用的能力,,不會(huì)全天一直講新知識(shí),好的學(xué)習(xí)體系會(huì)讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍,,效果拔群,。
在我們的工作中,,若是英語(yǔ)教育真的有著舉足輕重的作用,我們還是有必要下定決心來(lái)全日制學(xué)習(xí)的,。我的學(xué)員李小姐就是這樣的情況,。李小姐就職于某家大公司,工作對(duì)英語(yǔ)水平要求很高,,她以前都是依靠自學(xué),,可是最終覺(jué)得進(jìn)步緩慢。若是自己不提高英語(yǔ)水平的情況下,,就不會(huì)接觸到國(guó)外的一些項(xiàng)目,,英語(yǔ)水平很大程度上妨礙了她的職業(yè)前途,。于是她痛下決心,,選擇了在EF進(jìn)行為期3個(gè)月的全日制培訓(xùn),培訓(xùn)后的英語(yǔ)水平得到了上級(jí)的認(rèn)可,,而且可以去參加國(guó)外的合作項(xiàng)目了,。投資已然得到了很大收獲,,由此可見(jiàn),李女士的決定是明智的,。
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