成人英語(yǔ)課程的主要任務(wù)是以加強(qiáng)聽說(shuō)訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力為主,，使考生掌握一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)有效知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用語(yǔ)言的能力,。通過(guò)140學(xué)時(shí)的外語(yǔ)教育，要求考生們通過(guò)培訓(xùn)掌握語(yǔ)音,、會(huì)話,、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、詞匯,、閱讀和翻譯方面的基本技能,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。對(duì)于學(xué)員而言,，提前了解教育內(nèi)容是很有必要的一件事,，這能夠讓之后的學(xué)習(xí)變得更加順暢。

學(xué)習(xí)成人英語(yǔ),，培訓(xùn)時(shí)間會(huì)受到同學(xué)底子,、上課次數(shù)、課程班型類型、培訓(xùn)目的等的直接干擾,。在一樣的培訓(xùn)目的下,，英語(yǔ)底子比較好的學(xué)員綜合學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)短一些，需要的總課時(shí)數(shù)量相比就少,。另外,，上課人數(shù)越少的班型類型，相比而言培訓(xùn)時(shí)間就越短,。當(dāng)然,，輔導(dǎo)并非為了求快，關(guān)鍵還是要學(xué)會(huì)知識(shí),，因此學(xué)員自身的學(xué)習(xí)能力也是很關(guān)鍵的,。

在成人英語(yǔ)的課程環(huán)節(jié)中，最重要的載體就是教學(xué)材料,。成人英語(yǔ)教學(xué)材料與現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)材料相似,，只是相對(duì)大學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，詞匯量有所減少,。但若是針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)或托業(yè)等測(cè)試的輔導(dǎo),，所采用的教學(xué)材料就比較有針對(duì)性。同時(shí),，大部分學(xué)校會(huì)額外給到學(xué)員由教師團(tuán)隊(duì)自研的教學(xué)材料或備考資料,。