9月2日起，31個(gè)省份將啟動2022年下半年中小學(xué)教師資格考試（筆試）報(bào)名工作，筆試將于10月29日舉行,，本次教資會要求考生掌握哪些政策?近年出現(xiàn)“教育資本熱”現(xiàn)象的原因是什么？

　　下半年教資考試筆試時(shí)間確定

　　近日,，教育部教育考試院發(fā)布消息,，2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報(bào)名工作將于9月2日開始。

　　此次筆試在31個(gè)省(自治區(qū),、直轄市)舉辦,，教育部教育考試院稱，中小學(xué)教師資格考試要求考生誠信參加考試,，并在報(bào)名前通過報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行“誠信考試承諾”確認(rèn),，否則拒絕報(bào)考。

　　按照現(xiàn)行的教師資格考試辦法,，該考試在多數(shù)省份一年舉行兩次,，近3年，下半年中小學(xué)教師資格考試筆試都安排在10月底進(jìn)行,。

　　記者發(fā)現(xiàn),，目前，31省份均發(fā)布了2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報(bào)名公告,，按照各地發(fā)布的報(bào)名公告,，2022年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試將于10月29日舉行。

　　教資考試,，這些政策要了解

　　今年4月,，教育部等多部門聯(lián)合下發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》，再次明確嚴(yán)把教師入口關(guān),，全面推開中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革,。教師必須取得相應(yīng)教師資格，持教師資格證上崗任教,。

　　6月,，人社部聯(lián)合教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》，通知提到,，統(tǒng)籌謀劃中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作,，穩(wěn)定招聘規(guī)模，促進(jìn)高校畢業(yè)生在中小學(xué)幼兒園就業(yè)。

　　按照通知要求,，對于在2021年及2022年中小學(xué)(含幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格考試中受疫情影響考生，可以參加教師招聘,，通過教師招聘的可以先上崗從事輔助性教育教學(xué)工作,，再參加考試并取得教師資格。

　　中小學(xué)幼兒園凡在2022年12月31日前招聘受疫情影響高校畢業(yè)生的,，不得將取得上述教師資格作為限制性條件,。

　　規(guī)模不斷擴(kuò)大的“考證大軍”

　　近年來，每逢教師資格考試報(bào)名季,，“教資”相關(guān)話題都能登上熱搜榜,。

　　2019年下半年教師資格考試網(wǎng)報(bào)第一天，由于報(bào)名人數(shù)過多,，導(dǎo)致報(bào)名端口擁堵,，報(bào)名官網(wǎng)服務(wù)器因壓力過大一度崩潰。從數(shù)據(jù)來看,，2016年全年教師資格考試報(bào)名人數(shù)共有260萬人,，而短短三年之后的2019年，教師資格考試報(bào)名人數(shù)就攀升至900萬人,。

　　去年9月,，教育部在介紹教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展成效的新聞發(fā)布會上透露，2021年全國已有191萬人次通過認(rèn)定獲得教師資格證書,，較2020年全年增長28.7%,。

　　從更長的時(shí)間段對比，教育部曾公布數(shù)據(jù),，“十三五”期間,，全國年平均認(rèn)定教師資格人數(shù)在160萬以上，較“十二五”年增長約37%,。

　　專家：“教資熱”需理性看待

　　對于“教資熱”和“教師熱”,，今年6月，麥可思研究院發(fā)布的《中國本科生就業(yè)報(bào)告》顯示,，“中小學(xué)教育”長期以來是本科生就業(yè)量較大的職業(yè)類,，調(diào)查顯示，2021屆本科生畢業(yè)半年后有8.9%從事該領(lǐng)域工作,，5.1%在公辦中小學(xué)任教。

　　“教師職業(yè)本身跟其他職業(yè)相比,，相對來說比較穩(wěn)定,，越來越多的人傾向考教師資格，此外，教師入職主要是兩個(gè)環(huán)節(jié),，一是考證,，二是考編，如果沒有教師資格證,，現(xiàn)在入編基本上沒可能,，要考證通過以后，才有可能考入編,?！敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉說。

　　儲朝暉說,，考證的人多,，一個(gè)主要原因就是不斷攀升的大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模，就業(yè)競爭之下,，持證就意味著多了一條出路,。

　　儲朝暉同時(shí)提醒，考證者應(yīng)理性看待教資考試的熱度,，并不是所有持證者未來都能從教,。“像日本,，大概8個(gè)取得教師資格證的人,，只有1個(gè)能夠進(jìn)入教師崗位，因?yàn)閹熧Y規(guī)模在不斷調(diào)整,，未來,，我們國家也可能會出現(xiàn)這種情況，拿教師資格證的人比較多,，但是直接能夠上崗的人是相對少數(shù),。”