雙錄取的優(yōu)勢在于學(xué)生不僅獲得了專業(yè)課的錄取通知單,，還能夠在學(xué)習(xí)語言的過程中獲得以下優(yōu)勢：

1.專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程：學(xué)生不必?fù)?dān)心語言障礙會影響專業(yè)課程的學(xué)習(xí)進程,，從而能夠更加專注地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

2.提前準(zhǔn)備：語言教學(xué)過程中,，學(xué)生可以通過實際案例和實踐活動來提升專業(yè)知識的積累，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期準(zhǔn)備。

3.調(diào)整方向：在學(xué)習(xí)語言的過程中,，學(xué)生可以結(jié)合國際學(xué)生的接觸，深入分析高校的實際情況，從而有可能產(chǎn)生換專業(yè)的念頭,，提前確定自己今后的發(fā)展方向,。

4.調(diào)節(jié)壓力：學(xué)習(xí)語言是一個緩存和滿足的過程，對于初到異域的學(xué)生來說,，適應(yīng)環(huán)境可能需要一定的時間,。而沒有專業(yè)課的壓力，學(xué)生可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)節(jié)自己,。

5.自然融會貫通：在加拿大學(xué)習(xí)語言比在國內(nèi)學(xué)習(xí)更有優(yōu)勢,，因為在英語環(huán)境下學(xué)習(xí)語言可以更加自然地融入當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境中，從而更好地掌握語言技能,。

總之,，雙錄取的優(yōu)勢不僅僅在于獲得了錄取通知單，更在于學(xué)生可以在學(xué)習(xí)語言的過程中獲得更多的優(yōu)勢,，為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。