前橋工科大學(xué)擁有許多備受學(xué)生青睞的熱門專業(yè),，其中包括建設(shè)工學(xué),、建筑學(xué)、生命信息學(xué),、系統(tǒng)生物工學(xué),、生物工學(xué),、環(huán)境?生命工學(xué)、環(huán)境?信息工學(xué),、教科教育實(shí)踐,、生命醫(yī)科學(xué),、保健學(xué),、應(yīng)用生物化學(xué)和機(jī)械系統(tǒng)工學(xué)等專業(yè)。

建設(shè)工學(xué)專業(yè)涵蓋了土木工程,、結(jié)構(gòu)工程,、交通工程等方面的知識(shí)，培養(yǎng)出具備設(shè)計(jì),、施工,、管理等能力的專業(yè)技術(shù)人才。建筑學(xué)專業(yè)則注重培養(yǎng)學(xué)生的空間設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃能力,，涵蓋建筑歷史,、建筑構(gòu)造等多個(gè)方面的知識(shí)。

生命信息學(xué)專業(yè)則是最新興起的學(xué)科之一,，涉及到計(jì)算機(jī)科學(xué),、數(shù)學(xué)和生物學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，目標(biāo)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決生命科學(xué)領(lǐng)域的問題,。系統(tǒng)生物工學(xué)專業(yè)則是培養(yǎng)能夠運(yùn)用工程技術(shù)手段解決生物學(xué)問題的專業(yè)人才,。

生物工學(xué)專業(yè)則是將工程技術(shù)應(yīng)用于生物領(lǐng)域，包括制藥,、食品,、能源等多個(gè)方面，旨在培養(yǎng)具有跨學(xué)科綜合素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,。環(huán)境?生命工學(xué)專業(yè)則是為了解決環(huán)境問題而設(shè)立的,，主要涵蓋環(huán)境保護(hù)、環(huán)境污染治理等方面的知識(shí),。

環(huán)境?信息工學(xué)專業(yè)則是將信息技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域,，培養(yǎng)具有信息技術(shù)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的人才。教科教育實(shí)踐專業(yè)則是為了培養(yǎng)有關(guān)教育方面的專業(yè)人才,，包括小學(xué)教育,、中學(xué)教育等多個(gè)方向。

生命醫(yī)科學(xué)專業(yè)則是涉及到醫(yī)療保健領(lǐng)域的專業(yè),，目標(biāo)是培養(yǎng)具有醫(yī)療保健知識(shí)和技能的專業(yè)人才,。保健學(xué)專業(yè)則是為了讓學(xué)生掌握人體保健知識(shí)而設(shè)立的。應(yīng)用生物化學(xué)專業(yè)則是為了讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)化學(xué)和生物化學(xué)知識(shí),，為生物醫(yī)藥等領(lǐng)域提供服務(wù),。

機(jī)械系統(tǒng)工學(xué)專業(yè)則是培養(yǎng)具備機(jī)械領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)開發(fā)能力的專業(yè)技術(shù)人才,。以上這些熱門專業(yè)都是前橋工科大學(xué)的特色專業(yè)，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,，對于未來職業(yè)發(fā)展非常有幫助,。