中國留學生在美國為什么會被勸退,？這個問題涉及到許多因素,。第一個因素是留學生的適應能力,。中國和美國的大學環(huán)境差異很大,，美國大學是“寬進嚴出”的，對于語言,、教育環(huán)境,、學校考核辦法等方面的不適應會導致留學生被退學,。此外,，一些留學生會利用代考代寫等不正當手段，雖然可以幫助他們順利畢業(yè),，但一旦被發(fā)現(xiàn),，將被記入學術不誠信檔案,，對其未來的學業(yè)和職業(yè)發(fā)展都會造成很大的影響。

另一個因素是中國留學生在創(chuàng)造力方面較為欠缺,。這主要是受教育理念,、教育體制等多方面因素影響的結果。習慣于傳統(tǒng)的灌輸式教育方式,，中國留學生通常習慣于被動接受知識,，不善于主動探索和深入挖掘，對知識的把握往往是“知其然而不知其所以然”,，這種創(chuàng)造力缺失與客觀和主觀原因都有關,?？陀^上,，中國留學生受到教育體制的限制，很難培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和創(chuàng)新觀點,，而主觀上則缺乏探索未知知識的能力和探索精神,。

為了避免這些問題，中國留學生需要提高自己的適應能力和創(chuàng)造力,。在準備出國留學前,，應該了解目標國家的語言、文化,、教育體制等方面的特點,，做好充分的準備。在學習過程中,，留學生應該積極參與課堂討論和小組活動,，鍛煉口語和表達能力，同時也要培養(yǎng)自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神,，在學習中不斷探索未知知識和拓展自己的視野,，這樣才能適應國外的教育環(huán)境，更好地完成自己的學業(yè),。