美國(guó)中學(xué)申請(qǐng)文書(shū)對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。本文將從不同學(xué)校文書(shū)的重點(diǎn)、寫(xiě)作技巧,、真實(shí)性等方面介紹如何寫(xiě)好美國(guó)中學(xué)申請(qǐng)文書(shū),。

對(duì)于頂尖寄宿或走讀中學(xué),，比如菲利普斯安多福這類學(xué)校,，申請(qǐng)者的標(biāo)化成績(jī)都很高，因此文書(shū)在第一輪篩選中就顯得很重要,。這類學(xué)校會(huì)從文書(shū)來(lái)看申請(qǐng)者的各方素質(zhì),，因此文書(shū)題目不僅僅是簡(jiǎn)單地圍繞申請(qǐng)者的情況來(lái)描述，會(huì)增加一些思想深度的題目,。因此,，申請(qǐng)者需要好好挖掘自己的特色，進(jìn)行自省,，剖析自我,，并深度思考如何凸顯出來(lái)。

針對(duì)這些問(wèn)題,，如何才能夠更好地去體現(xiàn)自己的特色是需要思索的,。一個(gè)真正優(yōu)秀的申請(qǐng)者能夠想出的答案非常不一樣。而針對(duì)這些問(wèn)題,，如何才能夠更好地去體現(xiàn)自己的特色是需要思索的,。一個(gè)真正優(yōu)秀的申請(qǐng)者能夠想出的答案非常不一樣。因此,，申請(qǐng)者需要針對(duì)學(xué)校的文書(shū)題目,，深度思考自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn),，并進(jìn)行真實(shí),、深入的描述。

對(duì)于排名稍微靠前寄宿中學(xué)以及大多數(shù)的走讀中學(xué),，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是太激烈,，一般來(lái)說(shuō)學(xué)校有一個(gè)比較明確的錄取標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這類學(xué)校,，文書(shū)關(guān)注點(diǎn)最重要在于真誠(chéng),。申請(qǐng)者需要盡可能真實(shí)地體現(xiàn)自己，并且參與其中,。因?yàn)樵絹?lái)越多的學(xué)校會(huì)在面試中直接問(wèn)到文書(shū)中的問(wèn)題,。因此，申請(qǐng)者需要盡可能站在美國(guó)人的角度去思考問(wèn)題，并真實(shí)地描述自己,。

門(mén)檻不高的學(xué)校要求不高,，但還是要盡可能真實(shí)地體現(xiàn)自己。申請(qǐng)者需要站在美國(guó)人的角度考慮問(wèn)題,，描述自己的情況,，不要造假。寫(xiě)作過(guò)程中需要多次修改和斟酌,，確保文章質(zhì)量,。文章要盡可能地真實(shí)、深入描述自己,。

總之,，無(wú)論是哪類學(xué)校，申請(qǐng)者都需要站在美國(guó)人的角度去思考問(wèn)題,，并盡可能真實(shí)地體現(xiàn)自己,。申請(qǐng)者需要針對(duì)不同學(xué)校文書(shū)的重點(diǎn)進(jìn)行深度思考，并進(jìn)行真實(shí),、深入的描述,。同時(shí)，申請(qǐng)者需要不斷修改和斟酌文章,，確保文章質(zhì)量,。只有這樣才能寫(xiě)好美國(guó)中學(xué)申請(qǐng)文書(shū)。