每個(gè)留學(xué)生的錄取力,、學(xué)術(shù)力和就業(yè)力一直是人們關(guān)注的話題。在留學(xué)方面,，人們通常關(guān)注排名、申請(qǐng)難度,、時(shí)間長(zhǎng)短,、費(fèi)用高低、回國(guó)認(rèn)可度,、就業(yè)前景等問(wèn)題,，這些都是影響留學(xué)生錄取力、學(xué)術(shù)力和就業(yè)力的因素,。而中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期,，如果能夠在思想上吸收兩種文化的精華，形成多角度的思維方式,，就能夠擁有真正的成長(zhǎng)力,，這也就包含了我們?nèi)粘ＫP(guān)心的錄取力和學(xué)術(shù)力。

對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),，由于中國(guó)教育的應(yīng)試性質(zhì),，缺乏對(duì)學(xué)生思維邏輯的訓(xùn)練和對(duì)想象力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)，這種方式嚴(yán)重限制了學(xué)生的錄取力和學(xué)術(shù)力,。因此,，我們需要幫助孩子跳脫出應(yīng)試教育的限制，擁有真正的錄取力和學(xué)術(shù)力,。首先,，要找準(zhǔn)自己的定位，明確自己的興趣所在,，并找到自己可以為之奮斗的目標(biāo),。讓孩子透過(guò)興趣付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中引發(fā)思考,，在思考中進(jìn)行學(xué)習(xí),。

加拿大是一個(gè)注重多角度思維方式的國(guó)家，其教育體系中注重以興趣為導(dǎo)向,，讓孩子可以從課堂走出去到戶外,、到大自然、到博物館甚至是其他城市和國(guó)家,。孩子可以根據(jù)自己的興趣自由選擇參加商科或是理工科方向的訓(xùn)練營(yíng),。這些體驗(yàn)和經(jīng)歷不僅可以在申請(qǐng)時(shí)提高競(jìng)爭(zhēng)力，更重要的是,，在這個(gè)過(guò)程中讓孩子通過(guò)興趣產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)未知的世界產(chǎn)生探索的興趣，這樣不僅提高了孩子的英語(yǔ)水平，也潛移默化地改變了學(xué)習(xí)和思維的方式,。

因此,，要提高留學(xué)生的錄取力、學(xué)術(shù)力和就業(yè)力,，必須以興趣為導(dǎo)向,，培養(yǎng)多角度思維方式。只有這樣才能夠幫助留學(xué)生跳脫出應(yīng)試教育的限制,，擁有真正的錄取力和學(xué)術(shù)力,。