在選擇出國托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),，需要從師資團(tuán)隊(duì),、提分效果,、增值服務(wù),、教學(xué)方法等方面來進(jìn)行判斷,。首先,，師資團(tuán)隊(duì)需要專業(yè)，授課方法需要先進(jìn),，提分效果需要突出,，服務(wù)內(nèi)容需要周到，上課環(huán)境需要舒適,，所在區(qū)域需要方便,。這些要素必須綜合地去衡量，單純比對(duì)某一個(gè)的意義很有限,，畢竟當(dāng)前沒有哪家托福面授或線上機(jī)構(gòu)是100%好評(píng)的,。

其次，考慮增值服務(wù)很重要,。能夠幫助同學(xué)進(jìn)行課后的吸收步驟所安排的服務(wù),，是在挑選一個(gè)托福培訓(xùn)班進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)一定要考慮到的要素。因?yàn)閷W(xué)得再多,，不接收,，其實(shí)還是白費(fèi)。所以,，要考慮教育機(jī)構(gòu)是否會(huì)安排一些作文修正,、口語指點(diǎn),、課下疑問解答等服務(wù)。

再次,，好的托福教學(xué)方法才可以出好效果,。科學(xué)的入學(xué)水平測(cè)試,、小班教學(xué)和教師與雅思課程教研老師的相互培訓(xùn)模式是培訓(xùn)體系需要有的三個(gè)條件,。但是這三個(gè)因素往往是不少機(jī)構(gòu)所不滿足的。不少“野路子”機(jī)構(gòu)會(huì)把重心投入在大肆地推廣“押題目”“解題”“機(jī)經(jīng)記憶”等應(yīng)試技巧方面,。而優(yōu)秀的課程體系應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的,，老師的權(quán)威性、課本的合理性,、教學(xué)方式的開拓性,、授課進(jìn)程的跟進(jìn)等因素都必不可少。

綜上所述,，在選擇出國托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),，需要從多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)估，包括師資團(tuán)隊(duì),、提分效果,、增值服務(wù)、教學(xué)方法等,。最好先試聽,，切身感受其學(xué)習(xí)模式后再做選擇。