想要選擇適合自己的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，需要從以下幾個(gè)方面考慮：

1. 托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量和規(guī)模大小

目前寧波共有4家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，8個(gè)校區(qū)。大型托福機(jī)構(gòu)相對(duì)人數(shù)多,，老師的精力難以照顧到每一位同學(xué),，而小型托福機(jī)構(gòu)老師人數(shù)少，但是保證各個(gè)教師資源強(qiáng),。不過(guò)大型托福機(jī)構(gòu)的課下服務(wù)和校園配套設(shè)施,、環(huán)境就不如小型機(jī)構(gòu)。大型機(jī)構(gòu)的課下服務(wù)完善,、有課下獨(dú)立的教輔老師,，一對(duì)一監(jiān)督輔導(dǎo)課后知識(shí)鞏固；硬軟件配套設(shè)施齊備完善,，給學(xué)員一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2. 托福培訓(xùn)方法

正規(guī)的水平能力測(cè)驗(yàn)、精品小班教學(xué),、教師與雅思課程主任的相互學(xué)習(xí)形式是授課體系要具有的三個(gè)要求,。而這三項(xiàng)因素往往是特別多機(jī)構(gòu)所不達(dá)標(biāo)的。特別多“野馬”機(jī)構(gòu)會(huì)把核心放在夸大其詞地打廣告“押題目”“解題”“背機(jī)經(jīng)”等考試技巧這塊,。而系統(tǒng)的培訓(xùn)體系應(yīng)該是絲絲入扣的,，老師的學(xué)術(shù)性、教材的系統(tǒng)性,、教學(xué)方式的前沿性,、教學(xué)進(jìn)度的改進(jìn)等要素都必不可少。托?？荚囕o導(dǎo)還涉及文化的延伸,、師資團(tuán)隊(duì)的知識(shí)背景,、師資的本土化等這塊，不光是滿(mǎn)足考試那么簡(jiǎn)單,。大家要經(jīng)過(guò)試聽(tīng)體驗(yàn)切身感受其授課模式后進(jìn)一步選擇。

3. 比對(duì)機(jī)構(gòu)服務(wù)

優(yōu)秀的培訓(xùn)服務(wù)是培訓(xùn)效果最明顯的保證,，成熟的托福培訓(xùn)學(xué)校在培訓(xùn)服務(wù)上就十分正規(guī),。通過(guò)課程研發(fā)組的提供的內(nèi)部教材、判斷試題整個(gè)學(xué)習(xí),，積極督促學(xué)員瀏覽,，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，課后幫助解答課堂沒(méi)有學(xué)會(huì)的難點(diǎn),，整個(gè)課程消化課程內(nèi)容,。指點(diǎn)完成作業(yè)，批講每一次課后作業(yè),，組織基礎(chǔ)測(cè)試,，總結(jié)學(xué)籍檔案并通報(bào)培訓(xùn)成果教學(xué)管理。讓學(xué)員可以清晰自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，并且會(huì)和學(xué)員及家長(zhǎng)及時(shí)作出學(xué)習(xí)溝通,，督促托福考生高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。當(dāng)然參加試聽(tīng)課也是托福培訓(xùn)服務(wù)的一種,，通過(guò)參加試聽(tīng)課同學(xué)們能直觀進(jìn)行了解。