在選擇加拿大高中時,，了解學校排名指標和機構(gòu)是十分重要的,。其中,，F(xiàn)raser Institute是一家加拿大本土獨立的研究教育慈善機構(gòu),，通過收集和分析公共數(shù)據(jù)對學校進行排名。該機構(gòu)的排名結(jié)果具有較大的參考性,。而其排名指標包括EQAO學術(shù)數(shù)學測試平均成績,、EQAO應用數(shù)學測試平均成績、第一次參加OSSLT讀寫能力測試的通過率,、非第一次參加OSSLT讀寫能力測試的通過率,、學生未通過OSSLT及數(shù)學未達標的比例、EQAO數(shù)學測試中男女同學平均成績的性別差異等,。

EQAO是教育廳評測一個學生在九年級下學期結(jié)束時達到的數(shù)學水平,，評分為四級制，3分是期望達到的標準,，相當于70-79,。公立學校學生都應該參加該評測。而OSSLT則是對高中學生的一個讀寫測試,，所有高中生必須達到標準才可以獲得高中畢業(yè)證書,。其評分標準是以九年級下學期結(jié)束時官方期望的學生應該達到的最低讀寫要求為標準?？梢钥闯?，這些指標主要是評估學校學生的讀寫數(shù)學能力。

加拿大高中排名有利有弊,。排名的好處包括第三方出題,、直觀的數(shù)據(jù)為參考和所有學?？己藰藴室恢碌取５琶泊嬖诰窒?，如不能反映學校硬件設(shè)施和周圍環(huán)境,、不能反映學校學習氛圍和課外活動設(shè)置以及有些學校為提高排名過度重視測試成績等。

綜上所述,，了解加拿大高中排名機構(gòu)和排名指標對于選擇合適的學校有重要作用,。