選擇好的出國(guó)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是每個(gè)考生關(guān)心的問(wèn)題。以下幾個(gè)方面是判斷輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)質(zhì)量的重點(diǎn),。

一,、師資水平

一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)會(huì)給TOEFL1對(duì)1定制課線上培訓(xùn)的學(xué)員安排更多專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。比如課后追蹤一對(duì)一教學(xué),，托福寫(xiě)作修改,，托福口語(yǔ)的溝通機(jī)會(huì),，學(xué)前,、學(xué)中以及學(xué)后的模考等等,。如果能夠提供這些服務(wù)以及連通整體托福學(xué)習(xí)的過(guò)程,，那就是一個(gè)值得選擇的機(jī)構(gòu)。

二,、教學(xué)方法和培訓(xùn)效果

達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)校一定需要在學(xué)員入學(xué)的開(kāi)始便做一個(gè)更全的托福水平檢測(cè),，包含有口語(yǔ),、聽(tīng)力以及語(yǔ)法等方面。依照學(xué)員的現(xiàn)有水平來(lái)明確挑選哪種課程,，老師的個(gè)性化輔導(dǎo),、幫助學(xué)員制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和策劃，都是可以依照有效的測(cè)試反映出來(lái)學(xué)員在哪些方面較差,，需要進(jìn)一步提高,，這樣學(xué)員的水平才能夠有效提高。

三,、服務(wù)態(tài)度

機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)出國(guó)托福機(jī)構(gòu)的選擇十分主要,。一個(gè)好的機(jī)構(gòu)會(huì)有完善的服務(wù)體系，例如老師會(huì)定期跟進(jìn)學(xué)生進(jìn)度,，提供課后答疑和輔導(dǎo)等,。更重要的是，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，老師和機(jī)構(gòu)都能夠給予學(xué)生足夠的關(guān)注和支持,。

四、校內(nèi)環(huán)境和所處位置

對(duì)于非大城市,、要想?yún)⒓映鰢?guó)托福培訓(xùn)的備考者,，建議到大城市報(bào)名出國(guó)托福封閉課程，這樣吃住問(wèn)題就解決了,，又可以體驗(yàn)一期高質(zhì)量的培訓(xùn),。不可否認(rèn)，現(xiàn)在有許多名牌大學(xué)畢業(yè)的教師回到三四線城市發(fā)展,，但相對(duì)來(lái)說(shuō),，大城市的托福老師有海歸經(jīng)歷的比例會(huì)比小城市多不少，特別是那些畢業(yè)于美國(guó)藤?；蛘吲琶?0的,。

五、提分率

對(duì)于托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,，提分率很重要,，因?yàn)閷W(xué)員的出分成績(jī)首先體現(xiàn)出了此學(xué)校辦學(xué)能力和師資的教學(xué)實(shí)力。因此了解一個(gè)學(xué)校歷來(lái)學(xué)員的提分率高低,，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校能力的重要因素,。

以上幾個(gè)方面都是判斷好的出國(guó)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)。在選擇時(shí)建議綜合考慮這些因素,，并選擇適合自己的機(jī)構(gòu),。