雅思6分屬于“能夠較流利使用英語(yǔ)”的水平,。即能夠大致有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確,，不恰當(dāng)以及誤解的存在和發(fā)生,，但還是能使用并理解比較復(fù)雜的語(yǔ)言，特別是在熟悉語(yǔ)境當(dāng)中,。雅思考試方對(duì)于不同的雅思成績(jī)提供了不同的成績(jī)描述,。如果考生達(dá)到6分的雅思水平，則證明考生能夠較流利的使用英語(yǔ),。但這個(gè)分?jǐn)?shù)是就總分而言的,。關(guān)于四個(gè)單項(xiàng)也有獨(dú)立的描述。如果考生拿到6分的聽力分?jǐn)?shù),，則說明考生通常能夠聽懂篇幅較長(zhǎng)的講話,，能理解詳細(xì)的指示或者說明，同時(shí)也能理解直接陳述的事實(shí),、態(tài)度,、觀點(diǎn)和目的?？忌材芑韭牫鲈捳Z(yǔ)的主要內(nèi)容,，辨別與其相關(guān)和無(wú)關(guān)的信息,，并大體推斷出隱含的意義，無(wú)需逐個(gè)加工詞匯和結(jié)構(gòu),。另外也能夠記住足夠多的信息,，并能夠理解指稱的意義，比如人稱代詞等,?？梢岳斫馀c多種話題相關(guān)的大多數(shù)詞語(yǔ)，包含學(xué)術(shù)英語(yǔ)中特有的一些術(shù)語(yǔ),。如果考生拿到6分的閱讀分?jǐn)?shù),，則證明考生可以閱讀各種事實(shí)類和論述類文本。且該類文本內(nèi)容可能相對(duì)復(fù)雜,，信息量相對(duì)較大,。也能就通用類的諸多話題和部分專業(yè)性話題，較好地運(yùn)用詞匯知識(shí)構(gòu)建意義,，其理解可以在句子和句型層面實(shí)現(xiàn),。另外也能夠理解隱含意義，并基本理解相對(duì)復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn),。同時(shí)通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略,，能大體上綜合信息并進(jìn)行推斷。如果考生拿到6分的寫作分?jǐn)?shù),，則證明考生一般能夠作答所有問題,，但有些作答較全面，有些則較欠缺,。同時(shí)作答涵蓋了主要的內(nèi)容和觀點(diǎn),，觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)具有相關(guān)性，但結(jié)論可能不甚清晰,。出現(xiàn)了一些無(wú)關(guān)或錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，不過總體論點(diǎn)安排符合邏輯,，開篇至結(jié)尾,，行文推進(jìn)清晰。能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些銜接詞,，但有些使用錯(cuò)誤,。會(huì)使用段落寫作，但是未能保持段落間的邏輯性,。能使用足夠的詞匯回答問題,，并試圖使用不常用詞匯。有時(shí)出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤,。但不影響讀者理解,。能綜合使用簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句,。最后語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤通常不會(huì)對(duì)讀者造成閱讀困難。如果考生拿到了6分的口語(yǔ)分?jǐn)?shù),，則證明考生能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達(dá),，雖然會(huì)因重復(fù)、自我糾正,、或搜尋詞語(yǔ)和語(yǔ)法形式時(shí)導(dǎo)致猶豫,，或?qū)е掠袝r(shí)表達(dá)不夠清晰流利。講話大體上有條理,，觀點(diǎn)表達(dá)大體連貫,，但會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。有足夠的詞匯量進(jìn)行話題討論,，內(nèi)容清晰詳盡,。雖然會(huì)出錯(cuò)，但通常能夠很好地變換措辭,。能在有限范圍內(nèi)使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),，但使用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時(shí)，可能經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),。不過其語(yǔ)言通常能被理解,。發(fā)音清晰有效，但可能存在問題,。雖然有些單詞發(fā)音不清晰,，但是通常易于理解。雅思考試幾乎每周都有考試,，一般安排在周末,，一年大概有40多場(chǎng)考試?？忌梢愿鶕?jù)自己的情況,，選擇適合自己的考試時(shí)間進(jìn)行報(bào)考，并可以一年內(nèi)多次參加考試,。對(duì)于大多數(shù)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來說,，選擇雅思是主要的英語(yǔ)語(yǔ)言考試選擇。而對(duì)于這門考試的時(shí)間,，也相對(duì)比較充裕和寬松,。雅思考試的筆試一般安排在周六，口試在本周或者下周的工作日,。所以統(tǒng)計(jì)下來,，一年大概有40多場(chǎng)考試供學(xué)生選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的申請(qǐng)時(shí)間,，學(xué)業(yè)安排,，和目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理規(guī)劃,，選擇適合自己的考試時(shí)間。