雅思考試作為出國(guó)留學(xué)的需要,，很多人想要報(bào)班學(xué)習(xí)，盡快通過(guò),。但是很多人對(duì)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不熟悉的,，不明白該如何選擇。在我看來(lái),，正確選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵在于能否將個(gè)人英文薄弱處與機(jī)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)相匹配,，它教的東西與我想要學(xué)習(xí)的東西對(duì)應(yīng)上，這樣才能獲得更全面的知識(shí),，所以,，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇上不要手足無(wú)措，要知道個(gè)人的薄弱處,，同時(shí)也要認(rèn)真分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)重點(diǎn),，看看它的教學(xué)重點(diǎn)是不是你所需要的，要是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有試聽(tīng)課,，不如去聽(tīng)一聽(tīng),，這對(duì)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)有很大的幫助。如果不是就果斷放棄,，盡管去上了課也不能達(dá)到你想要的成果,。

每個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有特別擅長(zhǎng)某項(xiàng)單科的老師，也就是機(jī)構(gòu)的擅長(zhǎng)講解科目,。比如說(shuō),，A機(jī)構(gòu)有位老師的閱讀課程講解很好，而B機(jī)構(gòu)有位老師的口語(yǔ)課程講解很好,。那么閱讀能力比較薄弱的甲同學(xué)可能更傾向報(bào)A機(jī)構(gòu)的閱讀課程,；口語(yǔ)能力比較薄弱的乙同學(xué)會(huì)更傾向報(bào)B機(jī)構(gòu)的口語(yǔ)課程；還有可能丙同學(xué)的閱讀能力和口語(yǔ)能力都比較薄弱,，丙同學(xué)就有可能在A機(jī)構(gòu)參加閱讀課程，在B機(jī)構(gòu)參加口語(yǔ)課程,。類似上述種種情況都是現(xiàn)實(shí)存在的,。所以說(shuō)，同學(xué)們選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前,，要先弄清楚自己的薄弱科目和不同機(jī)構(gòu)不同老師的專業(yè)領(lǐng)域,，針對(duì)自己的薄弱科目有目的去挑選機(jī)構(gòu)會(huì)更加省時(shí)省力。